Stage 5
In het eerste leerjaar moet je kinderen betrokken houden in alle lessen.
Dit is vaak een hele opgave! Maar wanneer je met drama de kinderen mee trekt in je verhaal, zijn ze sneller en langer betrokken.
In de tweede en derde graad kan je kinderen wat meer los laten en ze met instructie op gang zetten. Maar dit lukt niet in een eerste graad! Ook de kinderen laten creëeren tijdens Nederlands of wiskunde kan hen helpen de les beter te begrijpen.
Ik heb in het eerste leerjaar maar een paar dagen gestaan, maar de tijd was genoeg om te beseffen dat muzo in het eerste leerjaar een hele belangrijke rol speelt. Deze kinderen hebben nog genoeg fantasie en creativiteit om er gebruik van te maken.
Muzo speelt een belangrijke rol in het lesgeven in het eerste leerjaar. De leerlingen kunnen nog niet/amper lezen en met muzo kan je veel richtingen uit om de kinderen dingen duidelijk te maken. Bij rekenen kan je gemakkelijk overschakelen op zelfgemaakte symbooltjes en de kinderen begrijpen meteen waar je het over hebt!
Ook uitbeelden wat het verhaal wil vertellen, zonder het eerst te vertellen. Kinderen vinden dat fantastisch!
Deze stage heeft mij ook doen beseffen dat veel kinderen op enkele jaren tijd veel gaan verliezen van hun creativiteit. Dat is jammer, want ook volwassenen hebben dat nodig.
Het heeft me dus doen inzien dat muzo in alle jaren meer aan bod en meer geïntegreerd moet worden!
